鈴聲漸歇，書聲啟章，海南省文昌市航天中學的校園里，新學期的活力與期待正悄然蔓延。
文昌市人民法院龍樓法庭葉思思法官為學生們系統講解未成年人依法享有的四項核心權利（供圖文昌市人民法院）
為幫助青少年系好“法治安全帶”，讓法律意識扎根成長之初，近日，文昌市人民法院龍樓法庭葉思思法官帶著未成年人保護法的“法治工具箱”走進校園，以“法治護航少年夢”為主題開展宣講。她聚焦未成年人“四大權利”“五大保護力量”“三大風險防范”，用法條解讀搭配場景化指引，構建“認知—警示—行動”三維教育體系，為657名學生送上一堂既有溫度又有實用性的法律“必修課”。
解鎖成長“四大護身符”
“法律從不是放在書架上的冰冷文本，而是時刻守護大家成長的‘護身符’。”課堂伊始，葉思思便以這句話打破同學們對法律的距離感，隨后結合未成年人保護法條款，系統講解未成年人依法享有的四項核心權利。
為讓抽象的權利變得可感可知，她通過具體案例展開解讀：用校園安全設施升級的實例，說明法律如何保障未成年人的“生存權”；以義務教育階段平等入學的政策文件，闡釋“發展權”背后的公平底色；結合侵犯未成年人權益的司法判例，強調“受保護權”是抵御傷害的“硬防線”。
同時，葉思思還通過校園社團活動、學生意見征集等場景，讓大家理解“參與權”是對青少年意愿的尊重。每一項權利解讀都搭配真實案例，讓同學們清晰意識到：這些法律賦予的權利，就藏在日常校園生活的方方面面。
五大力量織密“安全防護網”
“大家的成長路上，從不只有自己在努力，還有五支‘守護隊伍’在默默發力?！比~思思用“責任矩陣”的方式，逐層拆解家庭、學校、社會、政府、司法機關這五大主體的守護職責，讓同學們看清身邊的“安全防線”。
在家庭守護方面，她結合未成年人監護糾紛案例，明確父母“撫養教育、保障安全”的法律底線，告訴同學們“遇到家庭困難時，父母的監護責任不會缺席，法律會為大家撐腰”。
在學校守護方面，針對校園安全管理，她建議學校將安全教育常態化，并詳細說明學校在校園設施維護、突發事件應對中的責任，讓同學們知道“校園里的安全感，有法律在兜底”。
在社會守護方面，她普及“禁止雇傭童工、嚴禁向未成年人售煙”等法律規定，鼓勵大家發現違規行為時積極監督，“每個人都是維護成長環境的‘小衛士’”。
在政府守護方面，她特別介紹12355青少年服務熱線，告訴同學們“遇到困境時，撥打熱線就能獲得政府提供的庇護與幫扶”。
在司法守護方面，她以110報警系統和少年法庭審判案例為切入點，闡釋司法機關“懲治違法、預防傷害”的雙重作用，讓大家明白“法律既是‘懲戒劍’，也是‘防護盾’”。
實用指南練就“自救本領”
“知道了權利與守護，更要學會自己保護自己?！贬槍π@欺凌、電信詐騙這兩類青少年高頻面臨的風險，葉思思專門開設“法律技能實訓營”，通過情景模擬讓同學們沉浸式學習應對方法。
在校園欺凌應對環節，她沒有生硬說教，而是給出多個貼近校園生活的案例，通過互動問答引導同學們分辨“哪些行為屬于欺凌”“遇到欺凌該怎么做”，從“識別行為”到“明確應對”，一步步幫大家建立反欺凌思維；在電信詐騙防范教學中，她引入未成年人因網絡游戲充值、虛假中獎信息受騙的真實案例，組織同學們進行角色代入演繹——有人扮演“騙子”拋出誘餌，有人扮演“受害者”模擬應對，在生動的互動中，大家切實掌握了“不輕信、不透露、不轉賬”的“三不原則”，也明白了“遇到疑似詐騙時，及時告訴家長和老師”的重要性。
“法治教育不只是讓大家‘知法懂法’，更要教會大家‘用法護己’?！比~思思在課程結語中這樣強調。此次法治宣講活動，她用通俗的解讀、實用的指引，讓未成年人真正感受到“法律就在身邊”。
據介紹，文昌法院下一步將持續推動家校社協同，把法治教育融入日常，引導青少年從“知曉法律”走向“運用法律”，既做守法的好公民，也做自身權益的守護者，讓法治陽光照亮每一個少年的成長之路，助力青春夢想安全綻放。（舒耀劍 張健嘉）
